校园足球训练视频~~~校园足球训练视频教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园足球训练视频的问题，于是小编就整理了3个相关介绍校园足球训练视频的解答，让我们一起看看吧。

青少年校园足球教练应重点训练队员哪些能力和技巧？

足协培训的教练证水分太大，价格太贵，体育学院足球专选的学生，能考过国考的教师资格证，却考不过足协的D级教练证？不是学生水平不行，是足协的培训能力太差，一个班24人，50%的通过率，你们也有脸出来培训？？？

日本的校园足球办的很成功，中国为何不效仿？

作为校园足球基层兼职教练谈一些个人看法：1、中国近些年也在大力推进校园足球。2、目前存在诸多问题，但核心的一点是校园足球没有打通孩子的升学通道。3、当基础教育资源被用作炒地皮的工具等，脱离了教育的本质，所有想依附于基础教育发展的东西只能是做做样子。

中国足球要想出人头地，一定不能走体校模式，一定要学日欧的校园足球模式，甚至未来团体运动都可以参考校园足球模式，现在不比以前，家长不会同意送小孩去体校专训，代价太大，而且团体运动不像单人运动，突击训练好培养苗子，必须要有足够的足球人口才行，整个中国足球人口可能还没韩国足球人口多，这咋选拔好苗子，以后各项体育都必须融入升学考试，文体融合才行，并且初高中大学都应该允许体育生的存在，就像过去科举的文武榜一样，只有这样中国体育才有希望

希望不大。第一，中国孩子学习压力很大，估计世界没有那个国家可以和中国比，你看看中国这些所谓的特长学校都是孩子不好好学习，家长为了给孩子混个文凭没办法才选择的，在中国学历基本等同于以后的饭碗。第二，青训教练储备不足，中国根本没多少合格的青训教练，自己都不会怎么教孩子？第三，足球虽然看的人多，喜欢的人也不少，但并不是不可或缺，没有多少人会让孩子日后吃足球这碗饭。第四，就业压力大，毕竟足球成材率低，能吃这碗饭的人很少，而周期又长，都怕耽误了孩子未来。破局很难，除非，一，啥时候公务员不是身份代表，不是铁饭碗，不是无数人抢破头的行业。二，不在唯文凭论，而是能力论。三，真正做到工作机会多，脑力劳动和体力劳动报酬差不多。才有机会。

体制、体制、体制，重要的事情说三遍！从小的方面说，因为足球体制完全不一样；从大的方面说，两国的国情更是完全不一样！

前两天的高考刚结束，小侄儿长出一口气，终于不用没日没夜的学习了、终于不用再听父母和老师的唠叨了、终于可以尽情的玩耍了、终于可以在半夜三更看英超了，终于可以到处乱跑了！

初中三年，小侄儿基本没上过体育课，放学之后还要上兴趣班；高中三年，小侄儿就没摸过篮球，最多也就是跑跑步，而且，他的学业比初中更重！在学校有老师管，回到家有家长看着，小侄儿的爱好其实很广泛，但是现在也只剩下了足球，并且很少有时间看！

再想想自己，上初中的时候，体育课基本被其它学课占用，偶尔上个体育课，体育老师也是应付差事，只是那个时候的学业，没有现在这么多，每天放学之后，还能在学校的水泥地上玩玩管球，虽然是瞎玩，但是也蛮开心的！

上了高中之后，基本与体育绝缘，那个时候，每周看甲A和意甲成了一种奢侈，上了高三之后，脑海里也只剩下了《聪明的一休》和《黑猫警长》！从我这一代到小侄儿这一代，体育课始终时有时无，就凭这一点，我们的校园足球怎么可能有所发展？

前段日子，原来的老国脚李玮峰，也谈到了这个问题，他自己的孩子放学之后，就是回家写作业，而且作业也非常多，等孩子写完作业，都晚上2九点多了，孩子怎么还有时间踢足球？

还有，李玮峰自己还谈到，现在的学校都怕负责任，万一哪个孩子在学校摔倒受伤，孩子的家长还不闹翻天？足球这项运动，磕磕碰碰在所难免，问题是，不是所有家长都能理解！

日本的校园足球有高中联赛，而且还有电视直播，我们的校园足球，别说电视直播了，就连高中足球联赛，都无法正常举办！场地、资金、球员、教练、主裁判，这些都是问题！现在的学校要的是足球冠军吗？不是，是学校的升学率！只要升学率达标，学校就算完成任务了！

文章开头说的很明白，足球体制的差别，造成了中国足球和世界足球的距离越拉越大，而足球体系的建立，又离不开教育体系的支撑！所以，尽管日本的校园足球非常成功，但我们根本就学不来！因为这不止是多俢几所学校、多建几个球场就能解决的！

个人觉得有几个原因：谬论啦！

1⃣️家长：很大一部分家舍不得孩子参与激烈的运动 或者说是容易受伤的运动。

2⃣️学校：怕了家长怕了爷爷奶奶 孩子受伤了谁陪...这是一种莫名其妙的压力

3⃣️学业负担：两点放学对孩子自然有时间踢两小时球。这个道理很简单！

足球操场是否可以促进学校推广校园足球？

足球操场在我们这是每个学校的标配，无论是农村学校还是县城学校都有足球操场，特别是去年的均衡发展的检查，每个学校基本上都建了足球操场，对足球的发展起了一顶的作用，但是作用不是很大，原因有三：一、学校领导不重视，班主任也不准踢，学生来早了，不准去操场别说踢球了。二、学生没时间，平时上学忙，放学就回家！星期六星期日操场不让进，家长也不让来。成绩好的，家长老师看着不让踢踢，成绩差的，除了打游戏什么也不会，也不愿意踢。三、没有足球专业的体育老师或足球专业的少，体育课上不教，体育老师平时也是教广播操，跑步，相比较足球有一定的危险性，体育老师也不让踢或不鼓励踢！

看过这样一篇文章报导，一所农村学校的校长，他说他们学校每年都有进很多设备，苦恼没地方放了，但是上面总觉得你会差硬件。不得不承认国家每年在教育的投入上从来不含糊，进去大多数学校去参观下，那高楼大厦，现代化的设备，都能成为当地的地标了。如果投入一种硬件设备就能促进某种学科教育快速发展，那中国教育只要投钱就行了。

足球场能够促进足球教育适当的发展这个是肯定的。但是没有足球场的拉美国家不还是足球巨星盛产地吗？所以我认为一种项目发展不是投入了多少钱搞的硬件建设，而是整个社会的文化建设。我国的白斩鸡们有着世界一流的工资，一流的设施设备，却照样能踢出三流的足球。所以不要指望一个足球场就能拯救中国足球，这个巨大的工程要从社会方方面面入手。

再来看下足球教育，现在从娃娃抓起确实有了很浓厚的足球氛围，学校的体育课和学校的足球运动会都如火如荼的开展，在中小学至少明面上是这样的。我也相信以后的中国足球会越来越好。足球场绝对不是关键因素。学校的重视，教师的引导，才是足球可持续发展的土壤。

这个问题说实话，如果扣字眼单说“促进”，我觉得是可以的。但如果着眼整个校园足球这项运动，我觉得很难。

但是毕竟先有鸡才能生蛋（不要纠结这个世纪难题，只是举个例子），如果连足球操场都没有，学生又去哪里踢球，又如何推广校园足球呢？

这个问题理想中的状态是这样的，建成足球操场后，学校积极配合，聘请专业教练教导。家长乐意买单，支持孩子学球。孩子有这个意愿，认真练习。

之后形成相关的发展链，乃至衍生出联赛，促进校园足球运动发展。甚至政府积极配合，出台相关特招政策（不要抨击可能存在的漏洞，如果你作为一个中国家长，如果踢球没有任何出路，怎么放心孩子去从事这个项目）

当然，上面也说了，这是理想中的状态，那么现实是什么，大家可以参考下图。

一群孩子在足球操场上举着足球跳课间操，完全是为了满足面子工程，以及一些学校为评优不得不做的硬件设施的硬性要求，这种纯粹为了应付，而建造的足球操场又有什么用呢？

但你不能一味批评学校，毕竟人家好歹是真金白银投入了。要怪只能怪大的环境，中国人耳濡目染的学而优则仕的传统思想。

哪个父母不望子成龙呢，而在中国，学习好是评判一个人在学生时代个人价值的最好标准，你孩子踢球好，终归只是附加值。

为什么中国今年来一直出不了好的年轻球员，因为现代社会越来越浮躁，越来越急功近利。而足球需要从小打磨技术，急功近利又如何能培养出优秀的球员？

聊到这里，看似有些偏题，但其实是对问题的补完。毕竟“校园足球”这个对象，本身就是对立的。校园是学习的场所，而足球在中国家长的认知中是“娱乐”运动。你硬把它们拧在一起，不别扭才怪。

推广校园足球核心并不在于球场，而是传统观念能否转变。当然还是那句话，你问有没有促进，当然有促进，起码提供了一个校园足球“可能的场所”。

但问题背后所想要深究的，怕是万万不能的！

（全程手打不容易，希望大家支持点赞一下）

到此，以上就是小编对于校园足球训练视频的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园足球训练视频的3点解答对大家有用。